金钟新市镇二手房价格-金钟新市镇二手房价格德佑

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1. 天津东丽区金钟小学怎么样？
2. 古人会怎么形容孩子调皮可爱？

天津东丽区金钟小学怎么样？

不错的学校。

东丽区最北部,金钟河畔,一座朝气蓬勃的校园屹立于金钟新市镇的园区内,它就是天津市东丽区金钟小学。新校舍于2014年2月正式启用,承载了学校深厚的文化底蕴及师生善教乐学的优秀品格。学校占地面积18544平方米,建筑面积15235平方米。校区内三栋楼各具特色：和悦楼——行政办公楼,以＂和＂文化为主题,阐述教师的职责与使命;明史楼——教学楼,楼层布置以＂史＂文化为主题。

古人会怎么形容孩子调皮可爱？

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

—— 宋代 杨万里 《宿新市徐公店》

小儿，黄蝶，油菜花，好一幅颇具动律的春景图，小儿扑蝶，日常中极易见到的情景，写出来显得珊珊可爱。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

——辛弃疾《清平乐》

茅檐下，村居旁，白发老媪在墙边休息，看见远处的孩儿们在忙活，大儿子在溪边锄豆，二儿子在织鸡笼，最可爱的要数小儿子了，在溪边躺着剥莲蓬呢。顽皮可爱。

我是金钟大叔，一个易学狂热爱好者，易学调研实操二十年，是易学高级预测师，对于传统文化也有一定研究。有兴趣的可以找我交流，只要找到我，大叔帮你忙。

我国古代有很多描写儿童的诗，它们语言精炼，形象生动，塑造了儿童的种种神态。

笔者从常见的《唐诗三百首》、《全唐诗》、《子家诗》等书中选得几首，以飨读者。 唐代诗人贺知章在《回乡偶书》中这样写道：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？”

全诗仅二十八个字，却给我们绘出了一幅美丽的画卷。作者久居客地，重返家园，故乡的儿童们却不认识他，就笑着问他是哪里来的客人。这些儿童稚气活泼，彬彬有礼，十分可爱。

同样是唐代的崔道融这么写：“篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。”《溪居即事》这首小诗描绘了春日渔村溪边的趣事。

篱外不知谁家的小船，忘了系缆绳，被悠悠的春风吹进了钓鱼湾。正在水边垂钓的小童，不知实情，误以为有客相访，便急忙放下手中鱼竿，慌忙跑向家门报信，想打开柴门相迎，忙乱中却把门关上了。

诗人把小童的一系列动作写入诗中，显得平易自然，却又栩栩如生，形象地描绘出了乡村儿童好客的天性。

乡村儿童不仅好客，还很勤劳。宋代诗人范成大在田园组诗《四时田园杂兴》中有一首这么写道：“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”

这里描写的是夏天农村紧张劳动时的情景。“村庄儿女”是指成年农民，“童孙”是儿童。农村的儿童虽还不会耕田织布，但看到大人除草搓麻线，便也在桑枝底下学着大人的样子种起瓜来。

儿童们不仅学种瓜，他们还学垂钓。唐代诗人胡令能在《小儿垂钓》中这样写道：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”

你看，这个“蓬头”“侧坐”的小家伙是多么顽皮可爱，怕鱼惊不咬钩，就连路人借问道路都不给回答，虽是“学垂纶”，可却满认真的！诗人信手写来，好似不费丝毫力气，其实功夫很深，诗味也很浓。

宋代诗人杨万里也是写儿童天真可爱的高手，他的《宿新市徐公店》里有这样的描绘：“篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”

诗人先向我们展示了一幅春末夏初的画面。接着从画面里跃出一个“急走追黄蝶”的儿童。那黄蝶被追急了，一下子隐没在菜花里。诗到这里就完了，但我们可以想见，那飞奔的儿童怎样一下子站住，又在菜花地里东张西望的神态。

由此可见，古代诗人不仅善于观察，还善于用笔，把一个平淡的场景记录下来，就赋予了神奇的力量。不仅写得新奇，还塑造了种种可爱的儿童形象。

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